Искусство педагога-психолога заключается в том, чтобы помочь воспитателям и родителям превратить свою программу обучения и воспитания ребенка в его собственную. А главный путь к этому — вовлечение ребенка в доступные и интересные ему формы деятельности, которые изменяются в зависимости от возраста, индивидуальности ребенка, а в значительной мере определяются опытом, знаниями и умениями взрослого.

         Детский психолог - специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком и c ними. Деятельность психолога ДОУ направлена непосредственно на детей, но для большей эффективности в нее включаются и другие участники воспитательного процесса – педагоги и родители, которые участвуют в жизни детей. Психолог дает им профессиональные рекомендации по работе с ребенком и оказывает поддержку.

         Цель работы психолога в ДОУ – сохранение и укрепление психологического здоровья детей, их гармоничное развитие в условиях ДОУ, а также оказание своевременной помощи детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем развития, возникающих в различных жизненных ситуациях.

         Деятельность психолога ДОУ направлена на всех участников воспитательно - образовательного процесса:

1. Оказание психологической помощи детям:

• Психологическая диагностика

• Коррекционно – развивающая работа

• Психологическое сопровождение ребенка

2. Сотрудничество с родителями в решении психологических проблем детей:

• Сотрудничество

• Консультирование по проблемам развития

• Информирование по итогам психологической диагностики и коррекционно – развивающей работы

• Психологическое просвещение по вопросам воспитания и развития детей

3. Сотрудничество с педагогами и другими специалистами в решении психологических проблем воспитанников:

• Консультирование и информирование педагогов по психологическим вопросам воспитания и развития;

• Психологическое просвещение

• Взаимодействие с другими специалистами

4. Консультирование администрации по результатам анализа данных психологического скрининга и другим вопросам.

         В мои функциональные обязанности входит:

• проведение в образовательном учреждении работы, направленной на обеспечение психологического здоровья и развития личности детей в процессе воспитания и обучения;

• проведение психолого-педагогической диагностики готовности детей к обучению при переходе из одной возрастной группы в другую;

• выявление детей с эмоциональными и интеллектуальными задержкам развития;

• выявление условий, затрудняющих становление личности ребёнка, и оказание детям, педагогам и родителям помощи в решении личностных проблем;

• планирование и разработка индивидуальных программ с учётом особенностей личности воспитанников;

• формирование психологической культуры детей, педагогов и родителей.

         Поступая в ДОУ родители (законные представители) подписывают СОГЛАСИЕ на психологическое сопровождение ребенка. Родители имеют право отказаться от психологического сопровождения ребенка в детском саду. В этом случае работа с ребенком возможна только после личного обращения родителя к психологу или заведующей ДОУ, оформив новый документ на психологическое сопровождение.

Часы приема родителей: среда 15.00-18.00