Неделя месяца/ Лексическая  тема

Рекомендации для родителей

1 неделя

с  30.01 по 03.02

«Животный мир

севера»

Развитие речи и представлений об окружающем  мире: « Животный мир Арктики »

Расскажите ребенку о климатических условиях разных материков. Какие животные там обитают. Желательно, чтоб у вас получилось развить любознательность и стремление изучать природу. Расскажите ребенку, что многие животные и птицы Арктики оказались под угрозой исчезновения. И для того, чтобы сохранить природу, ее нужно охранять.Прочитайте ребенку сказку «Отчего у белого медведя нос черный»(юкагирская сказка)

Рисование, лепка, аппликация: Прочитайте ребенку о полярном медведе и попробуйте его нарисовать. А еще можно отправится в увлекательное путешествие и изучить «Жителей Севера», а потом создать композицию  из цветной бумаги, наиболее понравившихся и запоминающихся.

Математика: Л.Г . Петерсон часть 2 стр.36-37 Измерение объема.

2 неделя

с 06.02 по 10.02

«Животные жарких стран»

Развитие речи и представлений об окружающем мире.

Расскажите ребенку об удивительном мире фауны жарких стран. Постарайтесь развить у ребенка интерес к животным джунглей, пустыни, саваны, к их образу жизни. Порассуждайте с ребенком на тему «Зачем слону хобот».Придумайте сказку . Прочитайте рассказ Н.И. Сладкова «Черепаха»

Рисование, лепка, аппликация. Расскажите ребенку интересные факты про жирафа, а затем попробуйте его слепить. Рассмотрите изображения животных жарких стран и нарисуйте зоопарк.

Математика:. Л.Г .Петерсон  часть  2 стр.38-39 Число 9. Цифра 9

3 неделя

с  13.02 по 17.02

«Библиотека»

Развитие речи и представлений об окружающем мире.

Расскажите ребенку историю создания  и изготовления книги. Где хранятся ценные экземпляры и для чего это нужно. Объясните ребенку. Что к книге нужно относится бережно. Прочитайте ребенку рассказ Н.Носова «Живая шляпа», а затем предложите ребенку пересказать рассказ.

Рисование, лепка, аппликация: Предложите ребенку нарисовать обложку для книги «Сказки». А из цветной бумаги можно сделать обложку для любимой книги.

 Математика: Л.Г .Петерсон часть 2 стр.40-41 Число 9. Цифра 9.

4 неделя

с 20.02 по 22.02

«Защитники отечества.

Армия».

Развитие речи и представлений об окружающем мире. Расскажите ребенку о родах войск и их предназначении.Об особенностях воинской службы. Сконструиройте с ребенком кораблик и придумайте историю, какая с ним могла произойти. Из личного опыта попробуйте составить рассказ «Папа может все, что угодно» Почитайте былины «Илья Муромец и  Соловей – разбойник». Расскажите ребенку о великих русских богатырях.

Рисование, лепка, аппликация:  Расскажите ребенку про пограничные войска и попробуйте слепить «пограничника с собакой». По мотивам литературных произведений, передавая образы солдат, летчиков, моряков попробуйте нарисовать рисунок «Наша Армия родная»

Математика: Л.Г .Петерсон часть 2 стр.42- 43 Число 9. Цифра 9