Дата Тема

Виды образовательной деятельности

Рекомендации:

1 неделя

««Весна в природе»»

1 Познавательное, речевое развитие

2 Формирование элементарных математических представлений

3 Художественное, эстетическое развитие

Лепка: «Весенние цветы». Учить детей лепить предмет состоящий из нескольких частей.

Конструирование: «Скворечник». Развивать навык работы с бумагой.

2 неделя

«Космос. День космонавтики»

1 Познавательное, речевое развитие

Беседы: «Для чего космонавту нужен скафандр?», «Чем питаются космонавты в космосе?»

Отгадывание загадок о космосе.

2 Формирование элементарных математических представлений

«Закреплять знания числового ряда от1 до 9, от 9 до 1.

"Знание геометрических фигур"

3 Художественное, эстетическое развитие

Рисование: По замыслу. "Космос"

Аппликация: «Космос». Учить детей вырезать фигуры и приклеивать их на лист бумаги.

Конструирование: «Ракета». Учить конструировать ракету из бросового материала.

3 неделя

«Цветы весны»

1 Познавательное, речевое развитие

Беседы: «Если бы ты был луговым цветком»

Разучивание пословицы «Если грач на горе, то весна на дворе».

Беседа «Кто такие первые весенние вестники?».

 2 Формирование элементарных

математических представлений

"Познакомить с числом 10". Закрепить умение классифицировать предметы по двум признакам (размер, форма)

3 Художественное, эстетическое развитие

Рисование: « Весенний цветок». Рисование красками.

Лепка: «Горшочек для цветка». Закреплять умение применять навыки лепки для создания получения круглой формы.

Конструирование: «Подснежник». Конструирование по образцу с использованием бумаги.

4 неделя

«Насекомые»

1 Познавательное, речевое развитие

Беседы: «В чем польза насекомых?», «Правила поведения при встрече с опасными насекомыми»

Ситуативный разговор «Первая помощь при укусах насекомых»

Отгадывание загадок о насекомых.

2 Формирование элементарных математических представлений

"Познакомить с приёмом сравнения предметов по обьёму". Формировать представление об измерении обьёма с помощью мерки.

3 Художественное, эстетическое развитие

Рисование: «Бабочка». Учить рисовать бабочку.

Аппликация: «Гусеница». Учить детей располагать предметы на листе в нужном месте.

Конструирование: «Божья коровка». По замыслу.

5 неделя

«Город и село»

1Познавательное, речевое развитие

Беседы: «Почему нужно держать город в чистоте?»

Русская балалайка. Знакомство с балалайкой. Пословицы и поговорки о балалайке.

2Формирование элементарных математических представлений.

"Закрепить знание о об объёмных геометрических фигурах"."Закрепить счётное умение в пределах 10"

3 Художественное, эстетическое

развитие.

Рисование: « Изба». Учить рисовать избушку, применяя геометрические фигуры.

Лепка: «Колодец». Закреплять у детей умение лепить колбаски разный длины и толщины, соединять их в композицию.

Конструирование: «Мельница».Конструирование из строительного материала.