Рекомендации учителя-логопеда родителям, для детей длительно не посещающих детский сад

ДЕКАБРЬ

 

Развитие словаря,

связной речи и речевого общения

1 неделя

Лексическая тема

  «Зима. Сезонные изменения»

Уточните знания детей по теме: название зимних месяцев, сезонные изменения в природе, в жизни животных, птиц, людей. Обратите внимание на улице, как изменилась природ и одежда людей в зимний период.

2 неделя

Лексическая тема

 «Зимующие птицы»

Напомните ребенку названия зимующих птиц, уточните, почему они так называются, чем питаются зимой. Рассмотрите фотографии птиц  и картинки в детских книжках, с изображением зимующих птиц.

3 неделя

Лексическая тема «Домашние животные»

Вспомните с детьми домашних животных, рассматривая детские книжки. Уточните, почему их называют «домашние» (живут с человеком, не могут обойтись без его  помощи ), чем питаются, какую пользу приносят, как «голос подают»

4 неделя

Лексическая тема

«Зимние забавы, виды     спорта»

Рассмотрите отрывной календарь, объясните ребенку, что в году четыре времени года и каждому выделено три месяца.Составьте раскказы из опыта « Как мы гуляем зимой» Рассмотрите иллюстрации зимних видов спорта

5 неделя

"Готовимся к  новогоднему празднику"

Воспользуйтесь интернетом и приготовьте подарки-поделки всем членам семьи и друзьям,

Ну, и конечно, как же без стихотворения для Деда Мороза –предложите ребенку несколько произведений на выбор.

 

 

Совершенствование грамматического строя речи

Словесные игры

-«Чем отличаются?» Лето и зима, весна и зима

-«Назови ласково снеговик- снеговичок, зима-.., снежинка-..  и т.д.

-«Сосчитай до 5» один снежок, два снежка, пять снежков и т.д.

Словесные игры

- « Сосчитай до пяти» «Назови ласково»

Словарь: синица, снегирь, воробей  и т д

-«Четвертый лишний» Снегирь, синица, ворона, страус  Ворона, воробей, голубь, павлин

 

Словесные игры

-«Назови, что сделано из молока»

-«Назови  ласково» « Один -много» « Нет кого?» « Назови семью» Словарь: корова, свинья, овца, лошадь и т д

-«Назови животных с рогами»

-« Узнай по хвостику, ушкам» (взрослый рисует- ребенок дорисовывает по возможности)

Словесные игры

-«Назови ласково»

-«Сосчитай до пяти» снеговик, снежинка, елка, коньки, санки

-«Скажи, где игрушка» употребление предлогов «в, на, под, над,,

рядом » (в шкафу, на столе, под стулом и т д)

- «Скажи наоборот»  холодный-..,темно-…, длинный -…

Рекомендую найти и  распечатать из интернета  «Новогодние задания для дошкольников»: лабиринты, игры – ходилки, подобные задания

Обучение элементам грамоты

Буква Т, звуки  Т и Ть Произносим не ТЭ, а Т!!!!!

Нарисовать две буквы Т, одну обвести и раскрасить синим   карандашом-твердый звук Т, другую-зеленым - мягк. зв  Ть. Подобрать игрушки со звуками Т и Ть в начале слова. Предложите  ребенку  положить  игрушки  с мягким  звуком на подушку (обознач.  мягкость), с твердым на стол. Т-согласный, глухой звук.

Буква Д, звуки Д и Дь Произносим не ДЭ, а Д!!!!!

Нарисовать две буквы Д, одну обвести и раскрасить синим   карандашом-твердый звук Д, другую-зеленым- мягк. зв Дь. Подобрать игрушки со звуками Д и Дь в начале слова . Предложите ребенку положить игрушки с мягким звуком на подушку (обознач. мягкость),с твердым на стол. Д-согласный, глухой звук. «Послушай Д –звонкий, Т-глухой звук»

Буква Н, звуки Н и Нь Произносим не НЭ,а Н!!!!!

Нарисовать две буквы Н, одну обвести и раскрасить синим   карандашом-твердый звук Н, другую-зеленым- мягк. зв Нь. Подобрать игрушки со звуками Н и Нь в начале слова  Предложите ребенку положить игрушки с мягким звуком на подушку (обознач. мягкость),с твердым на стол. Н-согласный,звонкий

Буква К, звуки К и Кь Произносим не КЭ, а К!!!!!

Нарисовать две буквы К, одну обвести и раскрасить синим   карандашом-твердый звук К, другую-зеленым- мягк. зв Кь. Подобрать игрушки со звуками К и Кь в начале слова . Предложите ребенку положить игрушки с мягким звуком на подушку (обознач. мягкость), с твердым на стол. К-согласный, глухой

Повторение пройденного.

«Буквенный диктант» Взрослый  диктует букв (А,О,У,И,Э,Ы,К,Б,Т,П) ребенок записывает

Развитие

мелкой

моторики

Из подручных материалов (камешков, пуговиц, веревочки) выложить букву Т. Нарисуйте картину «Наша семья на прогулке зимой» Ребенок рисует деревья в снегу, взрослый помогает нарисовать людей

Слепите из пластилиновых колбасок синюю букву Д и зеленую букву Д. Выполните с ребенком аппликацию любой зимующей птицы.

Слепите из пластилина домашних животных на ферме :поросенка, овечку, лошадку

-Из синих и зеленых полосок бумаги сделайте аппликацию буквы Н.

Пальчиковая гимнастика. Ребенок, с помощью взрослого, загибая поочередно пальцы, перечисляет название название дней недели, название месяцев года.

Украсьте квартиру гирляндами, сделанными своими руками, из бумаги и подручных материалов