145

Рекомендации воспитателей группы родителям, для детей длительно не посещающих детский сад

МАЙ

Неделя месяца/

Лексическая  тема

Рекомендации для родителей

3 неделя

16.05. по 20.05

«Лето»

ФЦКМ, развитие связной речи: Спросите у ребенка, какое время года наступит после весны, какое время года  будет после лета. Пусть ребенок назовет вам первый месяц лета. Обсудите приметы лета. Расскажите, как люди проводят время летом, чем занимаются. Какую пользу приносит лето, чем опасно лето. Посмотрите и обсудите презентацию по теме.

Для развития речи предлагаем вам игры и упражнения.

Формирование элементарных математических представлений: Тема «Раньше. Позже» (занятие 31). Особое внимание уделяем заданиям 5, 6. При закреплении материала на сложение и вычитание предлагаем вам воспользоваться методическими рекомендациями к тетради "Раз- ступенька, два - ступенька" Выполняем рисунок по клеточке.

Конструирование/ лепка: Предлагаем вам сделать работу по теме недели, используя приемы лепки и конструирования из бумаги.

Рисование: Предлагаем вам варианты работ для рисования по теме лето. Выберите для себя наиболее подходящий. Самое главное передать тему лета: солнце, водоем, пляж, отдых, бабочки, цветы  и т.д. (вариант 1; вариант 2; вариант 3) Обращаем внимание на работу с кистью (рисуем кончиком кисти, используем кисти разных размеров) или же карандашами (наносим штрихи в одном направлении):

4-ая неделя

с 23.05. по 27.05

«Мой город – Санкт-Петербург»

ФЦКМ, развитие связной речи: Организуйте с ребенком прогулку по городу, по наиболее значимым достопримечательностям. Обязательно погуляйте по родному району, обратите внимание на памятники района. Расскажите, что в мае все петербуржцы будут отмечать день рождение города. Предлагаем видеоматериал о нашем городе:

Обязательно обсудите увиденный материал. 

Формирование математических представлений: «Повторение» (занятие 32) вспомните с ребенком материал прошлых тем. Если, ребенок что – то забыл или же не понял, объясните ему повторно. Используйте в помощь методические рекомендации к тетради "Раз-ступенька, два - ступенька". Для удобства ориентирования по темам предлагаем вам примерное планирование.

Художественно – эстетическое развитие: найдите для ребенка раскраски о нашем городе, или же нарисуйте с ребенком какую-нибудь достопримечательность.

Тетрадь по математике "Раз - ступенька, два  - ступенька"

Методические рекомендации "Раз - ступенька, два - ступенька" (в помощь родителям: как правильно объяснить ребенку материал)