Рекомендации учителя - логопеда родителям для детей длительно не посещающих детский сад.

ДЕКАБРЬ

 

 

1 – я неделя

2 – я неделя

3 – я неделя

4 – я неделя

5-я неделя

Развитие словаря,

связной речи и речевого общения

 

 

 

 

Тема недели:

«Книга. Библиотека».

Рассмотрите с ребенком книгу, помогите назвать и запомнить слова «обложка», «корешок», «листы», «страницы», «иллюстрации».

Обсудите: зачем люди читают книги. Помогите назвать ребенку любимые книги и авторов этих книг.

Запишитесь в центральную районную библиотеку «Радуга» на пр. Ветеранов 155

Тема недели: «Зима»

Помогите назвать приметы зимы (солнце, небо, осадки, длина дня, деревья, звери, птицы, зимние забавы), назвать  зимние месяцы.

Обсудите с ребенком, почему дети любят зиму

Тема недели: «Охрана природы. Экология»

Обсудите, как люди охраняют природу

(сортировка мусора), экономия воды и электричества), расскажите про правила поведения в лесу.

Помогите запомнить слово «экология» и объясните значение этого слова

Тема недели: «Зимующие птицы».

Помогите назвать зимующих птиц.

Обсудите, как помочь зимой зимующим птицам.

 

Тема недели:

«Новый год».

Обсудите традиции празднования праздника в вашей семье

 

Совершенствование грамматического строя речи (помогите назвать правильно)

Помогите изменить слова:

Одна интересная книга, две интересные книги, 5…

Одно красивое стихотворение, 2…, 5….

Один любимый автор, 2…, 5….

 

Помогите назвать родственные слова к слову ЗИМА: зимушка, зимний, предзимье, зимующие и составить с этими словами предложения (следите за правильным грамматическим оформлением предложений)

Помогите придумать предложения с предлогами НА и НАД

Помогите назвать

МНОГО:

Воробей – много воробьев

Ворона – много ворон

Синица - …

Дятел -

Помогите назвать родственные слова к слову СНЕГ: Снегурочка, снеговик, снежинки, снежный, снегокат и составить с этими словами предложения (следите за правильным грамматическим оформлением предложений)

Обучение элементам грамоты

Звуки Д и Дь. Буква Д

Помогите подобрать слова на звук Д (не менее 5), на звук Дь (не менее 5)

Звуки Т и Ть. Буква Т

Помогите подобрать слова, заканчивающиеся на звук Т (не менее 5), на звук Ть (не менее 5). Помогите назвать по порядку звуки в слове

ЗИМА

Звуки Б и Бь. Буква Б

Помогите подобрать слова на звук Б (не менее 5), на звук Бь (не менее 5)

Звуки П и Пь. Буква П

Помогите подобрать слова, заканчивающиеся на звук П (не менее 5), на звук Пь (не менее 5)

Звуки В и Вь. Буква В

Помогите подобрать слова на звук В (не менее 5), на звук Вь (не менее 5).

Помогите назвать по порядку звуки в словах

КОТ, ТОК, КИТ

Развитие

мелкой моторики

Работа в тетради – «Учим буквы». Буква Д

 

Работа в тетради – «Учим буквы». Буква Т

 

Работа в тетради – «Учим буквы». Буква Б

 

Работа в тетради – «Учим буквы». Буква П

Работа в тетради – «Учим буквы». Буква В

Подготовка речевого аппарата к постановке звуков.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика