Дни недели

Образовательные области

Рекомендации для родителей

1-ая неделя

с 04.05-07.05

«Наш город»

Познавательное развитие

*Побеседуйте с детьми о городе, подбери красивые слова о нём, выучите домашний адрес свой

* Сделайте с ребёнком из конструктора красивые дома

*Счёт в пределах10, учить называть дни недели, месяца весенние

Речевое развитие

*Придумайте с ребёнком рассказ на тему «Моя улица»

Художественно- эстетическое развитие

*Предложите нарисовать свой дом – рисуем правильно простым карандашом и акварелью.

*Аппликация «Герб семьи»- учим вырезать детали по контуру

2-ья неделя

с 11.05-.14.05

«Насекомые»

Познавательная развитие

*Рассмотрите иллюстрации насекомых, сравните паука и божью коровку. бабочку

*Сделайте стрекозу (пластилин – туловище, крылья вырезаем из бумаги)

*Считаем до 10(прямой и обратный счёт). Выучите с детьми дни недели.

Речевое развитие

*Составьте описательный рассказ о любимом насекомом

Художественно- эстетическое развитие

*Нарисуйте с детьми бабочку- учим рисовать правильно акварелью, простым карандашом

*Лепка «Муравей»- лепим, отражая характерные особенности насекомого, лапки делаем из спичек

3-ья неделя

с 17.05-.21.05

«Цветы»

Познавательное развитие

*Побеседуйте о цветах, рассмотрите иллюстрации цветов

*Сделайте из цветы (серединка из пластилина, лепестки вырезаем из бумаги)

*Счёт до 10, дни недели, сравнение предметов по высоте.

Речевое развитие

*Чтение сказки «Дюймовочка, «Цветик – семицветик»- побеседуйте по содержанию, следите, чтобы дети на ваши вопросы отвечали полным ответом

Художественно- эстетическое развитие

*Нарисуйте с цветы (одуванчик и мать-мачеху)- учите рисовать кистью плашмя и концом

*Наклейте с ребёнком цветок, который вырезаем из квадрата, складывая его по диагонали

4-ая неделя

с 24.05-.28.05

«Лето»

Познавательное развитие

*Рассмотрите иллюстрации о лете побеседуйте куда поедите в отпуск, выучите название летних месяцев

*Сделайте из бумаги шапочку от солнца (как лодочку)

*Счёт до 10 (прямой и обратный), учимся считать на слух (хлопки- столько раз, я топну ногой), учим называть соседей чисел в пределах 10.

Речевое развитие

*Чтение художественной литературы (стихи о лете)

Художественно- эстетическое развитие

*Рисование «Летний пейзаж»-рисуем разные деревья, голубое небо. яркое солнце, цветы.

*Предложить слепить человека, который пришёл на речку- лепим из человека из куска фигуру человека, изображаем в движении его