Дата  Тема

Виды образовательной деятельности

Рекомендации:

1 неделя

(04.05-07.05)

«на чем люди ездят»

1 Познавательное,речевое развитие

*** ФЦКМ расскажите ребенку о видах транспорта, о основных частях транспорта»

***Развитие речи прочитайте ребенку рассказ «планета земля наш общий дом»

2Художественное, эстетическое развитие

**Лепка попробуйте вместе с ребенком  слепить из пластилина машину.

**Рисование предложите ребенку нарисовать ,то что ему нравиться красками

2 неделя

(11.05-14.05)

«профессии»

1 Познавательное,речевое развитие

**ФЦКМ Познакомьте ребенка с профессиями каменщика, моляра.

**Речевое развитие прочитайте ребенку рассказ «Солнышко и чиж»

2Художественное,эстетическое развитие

**Аппликация попробуйте вместе с ребенком составить композицию из готовых фигур. Научите ребенка красиво располагать композицию на листе бумаги.

** Рисованиепопробуйте нарисовать вместе с ребенком железную дорогу для доктора Айболита

3 неделя

(17.05-21.05)

«Профессии».

1 Познавательное, речевое развитие

** ФЦКМ расскажите ребенку о труде дошкольного работника – помощника воспитателя . Воспитывайте уважение к его труду

**ФЭМП расскажите ребенку про цвет ,форму и величину.

**Речевое развитиевспомните вместе с ребенком стихи ,которые учили в течении года. Постарайтесь выучить новое.

2 Художественное, этетическое развитие

** Лепка попробуйте вместе с ребенком раскатывать из пластилина тонкую колбаску движениями рук, соединять её концы внахлёст, накладывая их друг на друга и прижимая

**Рисование попробуйте нарисовать вместе с ребенком рисунок, используя различные приемы и техники.

4 неделя

(24.05-27.05)

«фольклор для малышей»

1 познавательно, речевое развитие

**ФЦКМ расскажите ребенку о русской тряпичной куклы -Ванечки и Манечки. Расскажите про особенности  русского костюма.

**Речевое развитие познакомьте ребенка с писателем К.И. Чуковским

2 художественно, эстетическое развитие .

**Аппликация попробуйте вместе с ребенкомразложить на листе бумаги сюжетную композицию. Закреплять приёмы наклеивания. Научите дорисовывать предметы фломастером, доводя до нужного образа

**Рисование Познакомить ребенка с дымковской росписью игрушки, развивайте навыки в росписи плоскостной уточки по мотивам дымковской игрушки. Упражнять в использовании приёма тычка для выполнения узора из точек разной величины.